研究證實(shí)成年人大腦海馬體在一生中不斷生成新神經(jīng)元 這一發(fā)現(xiàn)如何申請(qǐng)專利
專利代理 發(fā)布時(shí)間：2025-07-04 10:02:21 瀏覽: 次
科學(xué)家們表示，他們有非常有力的證據(jù)表明，成年人類大腦能夠產(chǎn)生新的神經(jīng)元，這是神經(jīng)科學(xué)中持續(xù)存在的爭(zhēng)議點(diǎn)。
研究人員表示，他們發(fā)現(xiàn)了人類大腦在成年期也能不斷產(chǎn)生新神經(jīng)元的明確證據(jù)，這可能解決數(shù)十年的爭(zhēng)議。
這種新的神經(jīng)元生長(zhǎng)，或“神經(jīng)發(fā)生”，發(fā)生在海馬體中，這是大腦中與學(xué)習(xí)、記憶和情感有關(guān)的重要部位。
其他專家也認(rèn)為這項(xiàng)工作強(qiáng)有力地證明了成人神經(jīng)發(fā)生的觀點(diǎn)。
雖然單一研究不能構(gòu)成絕對(duì)的證明，但這強(qiáng)有力地支持了干祖細(xì)胞和新神經(jīng)元前體存在于成年人類大腦中并正在增殖。
研究人員結(jié)合了先進(jìn)的技術(shù)，包括單細(xì)胞RNA測(cè)序和機(jī)器學(xué)習(xí)，來篩選和檢查來自國(guó)際生物樣本庫(kù)的大腦組織樣本，他們?cè)?月3日發(fā)表于《科學(xué)》期刊上的論文中報(bào)告了這一成果。RNA是DNA的表親，反映了細(xì)胞內(nèi)“開啟”的基因，而機(jī)器學(xué)習(xí)是一種人工智能，通常用于處理大量數(shù)據(jù)集。
自20世紀(jì)60年代以來，研究人員就知道，老鼠、大鼠和一些非人類靈長(zhǎng)類動(dòng)物在其一生中都會(huì)在齒狀回中生成新的腦細(xì)胞，齒狀回是海馬體的一部分。但是，從成年人類中獲取高質(zhì)量的腦組織樣本非常困難。
分析了24個(gè)人的海馬體細(xì)胞的400,000多個(gè)細(xì)胞核，并且還使用其他技術(shù)檢查了另外10個(gè)大腦。這些大腦的年齡從0歲到78歲不等，包括六個(gè)兒童和四個(gè)青少年。
使用兩種先進(jìn)的成像方法，該團(tuán)隊(duì)繪制了組織中新細(xì)胞的位置。他們看到分裂的前體細(xì)胞群與成熟的神經(jīng)元相鄰，并且位于動(dòng)物研究顯示成人干細(xì)胞存在的相同位置。
新的技術(shù)使研究人員能夠在不同發(fā)育階段檢測(cè)到新腦細(xì)胞，并進(jìn)行幾年前無法進(jìn)行的研究，拉坦補(bǔ)充道。
該團(tuán)隊(duì)還使用了熒光標(biāo)簽來標(biāo)記增殖細(xì)胞。這使他們能夠構(gòu)建一個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)算法，根據(jù)過去的嚙齒動(dòng)物研究，識(shí)別出會(huì)變成神經(jīng)發(fā)生干細(xì)胞的細(xì)胞。Ratan表示，這是一種應(yīng)對(duì)在青少年和成人中研究腦細(xì)胞形成挑戰(zhàn)的“巧妙方法”。
如預(yù)期般，兒童的大腦比青少年或成年人的大腦產(chǎn)生更多的新腦細(xì)胞。同時(shí)，使用一種技術(shù)分析的14個(gè)成年人大腦中，有9個(gè)顯示出神經(jīng)發(fā)生的跡象，而使用另一種技術(shù)分析的10個(gè)成年人大腦中，有10個(gè)產(chǎn)生了新細(xì)胞。關(guān)于沒有新細(xì)胞的幾個(gè)大腦，帕特林尼表示，現(xiàn)在就對(duì)有和沒有新細(xì)胞證據(jù)的成年人大腦之間的差異下結(jié)論還為時(shí)尚早。
接下來，研究人員可以探索那些產(chǎn)生新腦細(xì)胞的成年人是否是由于神經(jīng)疾病，例如阿爾茨海默病而產(chǎn)生新腦細(xì)胞，或者是否成年神經(jīng)發(fā)生是良好腦健康的標(biāo)志。
一旦你檢測(cè)到它們、了解它們并理解它們的調(diào)控機(jī)制，科學(xué)家們就可以研究如何追蹤這些前體細(xì)胞隨時(shí)間變化，并觀察它們的存在與疾病之間的關(guān)系。
他設(shè)想將患有癡呆癥的患者與在老年時(shí)認(rèn)知上有韌性的“超級(jí)長(zhǎng)者”進(jìn)行比較。如果能夠揭開神經(jīng)發(fā)生與疾病之間的聯(lián)系，或許這將為治療打開大門。
盡管人體的具體治療策略仍在積極研究中，成人腦能夠長(zhǎng)出新神經(jīng)元這一事實(shí)本身，就改變了我們對(duì)終身學(xué)習(xí)、損傷恢復(fù)和神經(jīng)可塑性未開發(fā)潛力的看法。
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